KLIK HER!
fredag den 28. februar 2014
torsdag den 27. februar 2014
Plan for i morgen + tider til skole-hjem-samtaler
Hej grøn (og forældre)
I morgen skal vi:
- arbejde videre med Et mærkeligt skib og skrive blogs
- kommentere på blogmakkers blog
- have øveord med hjem til diktat (lektie til mandag)
- pige-drenge-møde i 2. modul
***I skal huske at tjekke dansksiden for seneste instruktionsvideo!
Nederst er en opdateret tidsplan for skole-hjem-samtalerne de næste to onsdag.
Vh Stefan
I morgen skal vi:
- arbejde videre med Et mærkeligt skib og skrive blogs
- kommentere på blogmakkers blog
- have øveord med hjem til diktat (lektie til mandag)
- pige-drenge-møde i 2. modul
***I skal huske at tjekke dansksiden for seneste instruktionsvideo!
Nederst er en opdateret tidsplan for skole-hjem-samtalerne de næste to onsdag.
Vh Stefan
Onsdag d. 5. marts
|
Onsdag d. 12. marts
|
||
15.20
|
Sofia
|
15.20
|
Oliver
|
15.45
|
Isabella
|
15.45
|
Mathilde
|
16.05
|
Jonathan
|
16.05
|
Katrine
|
16.30
|
Silje
|
16.30
|
Oskar F
|
16.55
|
Arthur
|
16.55
|
Jeppe
|
Pause
|
|
Pause
|
|
17.30
|
Bjarke
|
17.30
|
Oskar K
|
17.55
|
Siff
|
17.55
|
Cecilie
|
18.20
|
Magnus
|
18.20
|
Jacob
|
18.45
|
Tue
|
18.45
|
Sean
|
19.10
|
Jonas
|
19.10
|
Rebekka
|
onsdag den 26. februar 2014
Dansklektier til fredag
I skal til på fredag besvare spørgsmålene til opgave 1 (og kun opgave 1) inde på "Et mærkeligt skib"-bloggen (Klik her). Svarene skal ikke være "lange svar". Mange af spørgsmålene kan besvares ganske kort som fx:
Afsnit 3
Hvad vil det sige, at hullet er et lysende øje?
Svar: Hullet ligner et lysende øje, fordi lyset udefra skinner igennem hullet i skuret
Vh Stefan
Afsnit 3
Hvad vil det sige, at hullet er et lysende øje?
Svar: Hullet ligner et lysende øje, fordi lyset udefra skinner igennem hullet i skuret
Vh Stefan
tirsdag den 25. februar 2014
I skal tilføje blogmakkere til jeres blog...
...hvordan I gør, kan I se på dansksiden eller trykke på dette link: http://groen-ndf.blogspot.dk/p/gruppe.html
- Stefan
- Stefan
Homework wednesday 26th and tuesday march 2nd
Grammatip.com - to have - present tense (nutid) - wednesday
You have to know who your favourite band or artist is - tuesday
mandag den 24. februar 2014
Bring computers tuesday 25th
Kære Grøn
Husk computer eller IPad i morgen - vi starter nyt emne!😘
Knus Christina
Se dansksiden for lektier til i morgen
I skal blot se to små videoer og gøre, som jeg viser i dem. Det tager ikke lang tid :)
- Stefan
- Stefan
fredag den 21. februar 2014
Så er bogen udgivet
Det er med stor glæde, at Letex-firmaet SKRIVESTUEN SULEJMA nu endelig kan udgive paper-backudgaven af "Skriv dig fri", der siden Lilleskolernes Dag har været tilgængelig som e-bog.
Trykkeren, der arbejder for gopubli.sh, har haft ferie i to uger, men har nu færdiggjort vores udgivelse. Følg nedenstående link, bestil og betal, så kommer bogen i din postkassen.
http://gopubli.sh/editions/599c636c1e8cce0e
Trykkeren, der arbejder for gopubli.sh, har haft ferie i to uger, men har nu færdiggjort vores udgivelse. Følg nedenstående link, bestil og betal, så kommer bogen i din postkassen.
http://gopubli.sh/editions/599c636c1e8cce0e
torsdag den 20. februar 2014
Fastelavnsboller i morgen
Jeppe, Rebekka og Silje har lovet at lave fastelavnsboller til i morgen. Vi glæder os til at smage dem :)
Vh stefan
tirsdag den 18. februar 2014
Linksamling til alles bloggerprofil
I skal klikke på dette link og kopiere jeres bloggeradresse ind. Hvordan I gør, viser jeg i morgen.
- Stefan
- Stefan
Fastelavn er mit navn...
Fredag 21. februar afholdes der fastelavnsfest på skolen. Alle møder naturligvis udklædte op. Som hvert år slår vi katten af tønden, og der skal kåres kattekonger og -dronninger og bedst udklædte (9 stk).
kontaktforældrene sørger for, at der bliver bagt fastelavnsboller, mens skolen sørger for kakao.
Dagens program:
kl. 9.00-9.15
I egne grupper. Vi hjælper hinanden med udklædning og sminke. Storevennerne henter deres små venner og går til salen.
kl. 9.15
Alle mødes i salen. Vi synger fastelavnssange og Dorte fortæller om fastelavn.
kl. 9.45-10.30
Indskolingen slår katten af tønden og fejer op derefter. Herfra går de til spisepause & frikvarter .
MT & OB leger fastelavnslege i deres teamrum.
kl. 10.40-11.10
OB slår katten af tønden og fejer op efter sig.
MT spiser fastelavnsboller og drikker kakao/saft.
kl 11.15-11.45
MT slår katten af tønden og fejer op efter sig.
OB spiser fastelavnsboller og drikker kakao/saft.
kl 11.45-12.30
Alle mødes igen i salen til kåring af 6 kattedronninger, 6 kattekonger og de 9 bedst udklædte.
Herefter er der fælles oprydning!
kontaktforældrene sørger for, at der bliver bagt fastelavnsboller, mens skolen sørger for kakao.
Dagens program:
kl. 9.00-9.15
I egne grupper. Vi hjælper hinanden med udklædning og sminke. Storevennerne henter deres små venner og går til salen.
kl. 9.15
Alle mødes i salen. Vi synger fastelavnssange og Dorte fortæller om fastelavn.
kl. 9.45-10.30
Indskolingen slår katten af tønden og fejer op derefter. Herfra går de til spisepause & frikvarter .
MT & OB leger fastelavnslege i deres teamrum.
kl. 10.40-11.10
OB slår katten af tønden og fejer op efter sig.
MT spiser fastelavnsboller og drikker kakao/saft.
kl 11.15-11.45
MT slår katten af tønden og fejer op efter sig.
OB spiser fastelavnsboller og drikker kakao/saft.
kl 11.45-12.30
Alle mødes igen i salen til kåring af 6 kattedronninger, 6 kattekonger og de 9 bedst udklædte.
Herefter er der fælles oprydning!
mandag den 17. februar 2014
Matematik træning
Husk at få trænet to gange 30min i matematikkompendiet. Vi skal øve test på torsdag.
søndag den 16. februar 2014
Uge 8
Kære alle grønne padder
Jeg håber, at I alle har nydt jeres ferie og er klar igen til en ny skoleperiode :)
Da jeg afspadserer i morgen, skal I have vikar, som vil gennemgå lektierne med jer og hjælpe jer.
I morgen skal I huske jeres ugeopgaver (udsagnsled og grundled) med samt medbringe jeres mappe til grammatikopgaver.
I får også en gammel test tilbage, som jeg har glemt alt om... ups!
Vi skal i næste uge også i gang med at læse vores tredje hovedværk. Det er endnu en hemmelighed, hvad det er for en bog :) Planen for gruppetimerne i næste uge ser således ud:
Mandag: (vikar)
De bedste hilsner
- Stefan
Jeg håber, at I alle har nydt jeres ferie og er klar igen til en ny skoleperiode :)
Da jeg afspadserer i morgen, skal I have vikar, som vil gennemgå lektierne med jer og hjælpe jer.
I morgen skal I huske jeres ugeopgaver (udsagnsled og grundled) med samt medbringe jeres mappe til grammatikopgaver.
I får også en gammel test tilbage, som jeg har glemt alt om... ups!
Vi skal i næste uge også i gang med at læse vores tredje hovedværk. Det er endnu en hemmelighed, hvad det er for en bog :) Planen for gruppetimerne i næste uge ser således ud:
Mandag: (vikar)
- gennemgang af lektier
- gennemgang af testark om navneord og bogstaver, lyde og stavelser
- opsamling på mandagens lektiegennemgang
- nye ugeopgaver (lektie til mandag u. 9)
- gennemgang af diktat fra før ferien
- introduktion til ny bog
- læselektier i bogen
- arbejde med hovedværk
- fastelavnshygge
De bedste hilsner
- Stefan
Angående lektier på Grammatip.com
Kære, søde Grøn!
Jeg har fået et par henvendelser angående grammatiklektierne til næste uge - I kan ikke se dem... Det er noget rod, men altså, det går nu nok! 😊 I er alligevel så HAMRENDE GODE, at vi når det en anden gang!
Ingen stress! Nyd den sidste feriedag!
Glæder mig til at se jer!
Knus C
torsdag den 13. februar 2014
Ferielektier
Hej Grøn og forældre
Jeg håber at I alle nyder ferien. Jeg skriver også lige, hvad jeg skrev i sidste uges fredagsbrev angående ferielektier.
Grøn får i ferien lidt lektier for. De har fået udleveret et tegnsætningskompendie, som se skal arbejde med ca. 20 min om dagen. Det skulle gerne svare til 1 opgave pr. dag.
Hvis opgaverne tager længere tid, eller volder dem for mange problemer, så hold hellere, inden der opstår en konflikt, og spring opgaven over, eller vent til senee. Jeg håber, at I vil støtte op om det, og hjælpe og motivere dem til at lave lektier, selvom det er ferie.
Inde på bloggen (under dansk) har jeg lavet en forenklet guide til at sætte komma. Den kan I vende tilbage til med jeres børn, hvis I/de er i tvivl.
De bedste hilsner
- Stefan
Jeg håber at I alle nyder ferien. Jeg skriver også lige, hvad jeg skrev i sidste uges fredagsbrev angående ferielektier.
Grøn får i ferien lidt lektier for. De har fået udleveret et tegnsætningskompendie, som se skal arbejde med ca. 20 min om dagen. Det skulle gerne svare til 1 opgave pr. dag.
Hvis opgaverne tager længere tid, eller volder dem for mange problemer, så hold hellere, inden der opstår en konflikt, og spring opgaven over, eller vent til senee. Jeg håber, at I vil støtte op om det, og hjælpe og motivere dem til at lave lektier, selvom det er ferie.
Inde på bloggen (under dansk) har jeg lavet en forenklet guide til at sætte komma. Den kan I vende tilbage til med jeres børn, hvis I/de er i tvivl.
De bedste hilsner
- Stefan
onsdag den 5. februar 2014
Dansk fredag, lejr og pigefodbold
Hej grøn
Vi fortsætter med at arbejde med komma og punktum. Inde på dansksiden ligger sætningerne og en rettesnor for at sætte komma.
Jeres lektier til fredag er:
- Fortsæt, hvor I slap med at finde udsagnsled og grundled i 10 sætninger, og sæt komma. For mange af jer vil det betyde resten. :)
På fredag får I (endelig) at vide, hvor vi skal hen på lejr.
Vi mangler en forælder til at være træner for pigerne til fodboldturneringen. Er der mon én (eller to) der har tid og lyst?
De bedste hilsner,
- Stefan
Til inspiration
Søde Rebekka har sendt et billede af hendes noter til portfolien, til inspiration til de der kæmper med at finde det de lavede før Letex. Husk i ikke må bruge de samme eksempler som hende. I kan finde nogle andre stykker i bogen. God fornøjelse.
tirsdag den 4. februar 2014
Besøg af præsten i morgen
I morgen kommer præsten og offentliggør datoer for konfirmation.
Vh stefan
Husk at indskrive i portfolioen hvordan i plusser, minusser, ganger og dividere med decimaltal til torsdag.
Der var en der tog et billede af tavlen for mig.
For plus og minus er reglen: komma over komma.
For gange og division: hvad giver stykket ca. Og derefter regner stykket uden kommaet og sætter derefter kommaet ud fra hvad det ca gav. I skulle gerne være næsten færdig og led godt efter det.
For plus og minus er reglen: komma over komma.
For gange og division: hvad giver stykket ca. Og derefter regner stykket uden kommaet og sætter derefter kommaet ud fra hvad det ca gav. I skulle gerne være næsten færdig og led godt efter det.
Abonner på:
Opslag (Atom)