onsdag den 30. oktober 2013

Homework tuesday 5th of November

Dear Green
(Kære Grøn)


Please translate these words. You May use your dictionary or Google-translate.
(I skal oversætte disse ord. I kan vælge at bruge jeres ordbog eller Google-oversæt)

Very Well done today! You are all doing great!!!💪👍😊
(Super flot arbejde i dag! I gør det alle super godt!💪👍😊)

I am Very Proud of you all!
(Jeg er meget stolt af her alle sammen!)

A Big hug
(Et stort knus)

Christina

tirsdag den 29. oktober 2013

Homework - lektier 30/10-13

Read "The sweinherd" page 116-117. Bare gør det så godt, som I kan. Vi er ved at finde ud af, hvad I kan hver især.

Kæmpe kram
Christina

Historielektier til onsdag

De fleste af jer er nået ret langt. 

Følgende skal læse s. 16-19+arbejdsspørgsmål
Siff, Sean, Silje, Magnus, Oskar K, Rebekka, Katrine, Oskar F, Isabella, Cecilie, Tue og Sofia


Følgende skal læse s. 24-27+arbejdsspørgsmål
Bjarke, Mathilde, Oliver, Jeppe, Arthur, Cecilie, Jonas og Jonathan

Løs opgaverne i jeres kladdehæfte til historie.

Vi ses!

Stefan






mandag den 28. oktober 2013

Nu starter vi på historie!!


I denne uge har I jo som bekendt historieuge, og vi starter også på normalskema. Dvs. at I, hver tirsdag morgen, nu har historie. I skal derfor huske at medbringe jeres nye historiemappe+kladdehæfte hver tirsdag samt hele denne uge.

I morgen (tirsdag) behøver I ikke at have computer/ipad med.

Husk at se tidspunkter for samtaler.

De bedste hilsner

- Stefan

Tider til skolehjemsamtaler


Hej grøn (og forældre!!)

I får også lige tiderne herinde på bloggen. Skulle I have brug for at bytte, så vil jeg meget gerne have det at vide senest i morgen kl. 12 (mest til forældrene)

Mvh Stefan 

Farvet = internt byt

Tirsdag d. 29/10

15.15 – 15.40
Sean
15.40 – 16.05
Rebekka
16.05 – 16.30
Magnus
16.30 – 16.55
Cecilie
16.55 – 17.20
Oskar K
Pause

17.45 – 18.10
Jeppe
18.10 – 18.35
Oskar F
18.35 – 19.00
Katrine
19.00 – 19.25
Mathilde
19.25 – 19.50
Arthur













 Mandag d. 4. november
 
15.15 – 15.40
Tue
15.40 – 16.05
Jonas
16.05 – 16.30
Jacob
16.30 – 16.55
Siff
16.55 – 17.20
Oliver
Pause

17.45 – 18.10
Bjarke
18.10 – 18.35
Silje
18.35 – 19.00
Jonathan
19.00 – 19.25
Isabella
19.25 – 19.50
Sofia













 

onsdag den 23. oktober 2013

mandag den 21. oktober 2013

Aflever matematikportfolio

Så er det snart tid til skole/hjemsamtaler. Derfor skal i aflevere jeres portfolio til mig man d 28/10. Husk at indskrive hvordan man finder omkreds på en cirkel, plus evt justeringer på gange mm. Kig den godt igennem, så de er super flotte og klar til at vise frem.

torsdag den 10. oktober 2013

Punkter som du skal skrive stikord til til første vejledning

Stil 1 - Skriv din egen fantasyhistorie


Stil 1 - Skriv din egen fantasyhistorie

Du skal nu i gang med at skrive den egen historie i fantasygenren. Du skal primært arbejde og skrive på den derhjemme. Du skal bruge al den viden om fantasy som du har fået gennem vores fantasyforløb.

Du må gerne skrive en fantasifuld og humoristisk historie, men er er nogle få ting som skal overholdes. Historien må højst:
·       have én hovedperson som vi oplever historien igennem (altså en 1. persons jeg-fortæller)
·       strække sig over én eller få dage
·       tage udgangspunkt i én situation/konflikt

Krav til stilen
·       afleveres i skrifttypen Times New Roman str. 12
·       1 ½ linjeafstand
·       omfang/sideantal: minimum 2 side, maksimum 3 1/2 sider
·       evt. automatisk orddeling (funktioner, orddeling, automatisk orddeling) eller lige marginer

Inden du skriver
Inden du går i gang med at skrive historien, så skal du først skrive nogle stikord/sætninger til følgende punkter. Skriv punkterne nedenfor ind i din logbog, og skriv så stikord/sætninger til punkterne. Du skal kunne fremlægge disse punkter for mig både skriftligt og mundligt til en kort samtale.
  • Handling: Hvad skal novellen handle om?
  • Klimaks: Hvad skal være novellens klimaks?
  • Handlingsforløb: Skriv nogle stikord til handlingsforløbet. Det skal føre frem til et klimaks og give mulighed for en afslutning. Inddel evt. handlingsforløbet i afsnit.
  • Personer: Skriv stikord om din hovedperson og beslut hvilke bipersoner der skal være med i din novelle. Hvilken rolle skal de have?
  • Tiden: Din novelle må kun strække sig over én dag, men hvornår skal den foregå: i dag, for 10 år siden, for 100 år siden, i fremtiden (husk den skal kunne foregå i virkeligheden). Om foråret, efteråret, om morgenen, eftermiddagen, aftenen. Skriv stikord.
  • Stedet: Hvor skal din historie foregå: ude, inde, i byen, på landet, i Danmark/et andet land. Forestil dig hvordan stedet er/ser ud og skriv stikord.

Kom i gang med din historie
Skriv begyndelsen til din novelle. Vælg om du vil skrive en indledning, hvor du fortæller om tid, sted og hovedpersonen (i ”jeg”-form), eller om du vil springe lige ind i handlingen (det er det vi kalder ”in-medias-res”). Hvis du skriver en indledning, så husk at den skal være kort.

Læs din begyndelse igennem. Ret det, du straks kan se skal være anderledes. Tænk over, hvad du gerne vil have hjælp til/kommentarer på til vejledning onsdag d. 23/10

Vejledning med din lærer
Vis din lærer stikordene og begyndelsen på din novelle. Fortæl om handlingsforløbet og om din hovedperson. Forklar hvad du gerne vil have hjælp til. Brug de gode råd og ideer, når du skriver historien færdig.

Skriv historien færdig på computer
Skriv begyndelsen til din novelle ind på computer (hvis du ikke allerede har gjort det). Husk at tilføje dine egne rettelser og de gode råd og ideer du fik til vejledning.
·       Skriv din novelle færdig.
·       Husk at vælge overskrift
·       Husk at skrive en ordentlig og sammenhængende afslutning. Du kan enten skrive en åben slutning

Læs din færdige novelle igennem (VIGTIGT!!)
·       Ret/slet de tydelige fejl som du finder under gennemlæsningen
·       Marker i teksten, hvis der er noget der lyder forkert.
·       Udbyg, hvor der er nødt til at stå noget mere.
·       Stryg det, der kan undværes.

Ting du skal være opmærksom på:
·      vælg en fængende overskrift
·       hvordan vil du starte historien
·       vis at du kan bruge dit kendskab til fantasygenren (se arket om fantasyhistorie)
·       begræns antallet er personer. For mange kan forvirre, men gå  dybden med de få.
·       skriv ikke for lange og indviklede sætninger.
·       brug citationstegn ved direkte tale (fx ”kom ikke nærmere eller jeg tryller dig om til en frø”.)
·       hvordan skal historien slutte
·       med hensyn til slutningen er det en god idé at tænke over, hvad du lægger op til i din indledning og dernæst følgende:

Lukket slutning (harmoni, det hele hænger sammen)
Alt giver mening til sidst.
Alle enderne er blevet samlet.
Alle spørgsmålene løst.

Åben slutning (kaos, uforløst)
Der er ikke svar på alle spørgsmål.
Der er stadig spørgsmål, man selv kan tænke over.

Tidspunkter for gennemsyn + aflevering + tilbagemelding
Onsdag d. 23/10: vejledning, gennemsyn og præsentation af stikord til handling, personer og fantasemer (5-10 stikord/sætninger til hvert punkt) + begyndelse (max 1/3 side)
Onsdag d. 6/11: Aflevering af den færdige historie (overskrift+navn)
Fredag d. 15/11: Stil tilbage med kommentarer


Billeder som I kan lade jer inspirere af



søndag den 6. oktober 2013

Matematikuge

Uge 40 har virkelig været en ganske særlig dejlig uge. Grøn har i ugerne op til, knoklet for at få styr på gange og har brugt uge 40 på at lære deres viden og færdigheder videre til resten af mellemtrinnet. Det er gået langt over forventning. Det har været utroligt rørende at opleve den gensidige respekt og omsorg vores elever har for hinanden, samt det store faglige udbytte eleverne har fået ud af denne uge. Grøn har været super lærere og resten af mellemtrinnet har være de bedste elever. Første modul har summet af dyb koncentration og en helt særlig vilje til at lære og kunne mere, samt den stolthed det har båret med sig, når man lærte noget nyt eller oplevede en som gjorde. I andet modul har der været fuld fart over feltet, hvor lærerne har givet grøn fri og disket op med em masse aktiv matematik.

Denne uge er et helt særligt eksempel på hvad det er vi kan her på Norddjurs Friskole. Her på skolen har vi et helt særligt fællesskab og ånd, som vores elever drager særligt nytte af i deres faglige og personlige udvikling.

En ting kan vi sige med sikkerhed. Vi gør det igen!

Tak for nogle vidunderlige dage med dyb koncentration og fuld fart over feltet.

Hilsen lærerne på mellemtrinnet